Museum of Me – boot camp educațional |Pregătim cadre didactice pentru generația viitorului
4 zile | 17 participanți | 10 ateliere de învățare
În perioada 28-31 august 2022, a avut loc la București prima ediția a boot camp-ului educațional Museum of Me, organizat de Fundațiile VELUX și REF, în parteneriat cu Asociația InfinitEdu și Casa Retro.
La eveniment au participat 17 tineri romi, elevi la diferite licee pedagogice din județele Alba, Arad, Brașov, Bacău, Caransebeș, Călărași, Ialomița, Giurgiu, Prahova, Piatra Neamț, Suceava.
Adolescenții sunt beneficiari ai Programului de Burse în Pedagogie, finanțat de Fundațiile Velux și REF, tabăra fiind una dintre activitățile din acest proiect. Mai mult decât atât, boot camp-ul educațional le-a oferit fostelor beneficiare ale Programului de Burse în Pedagogie posibilitatea de a interacționa cu actualii beneficiari, ele susținând ateliere interactive în cadrul evenimentului:
- Corina Kovacs – Atelierul Amprenta personală: activități de cunoaștere și intercunoaștere
- Rebeca Gheorghe – Atelierul Învățare vizibilă – metode și tehnici pentru formarea competențelor de literație în ciclul primar
- Sorina Mihai – Atelierul Învățare vizibilă- metode și tehnici pentru formarea competențelor STEAM
Rebeca Gheorghe 
Corina Kovacs 
Sorina Mihai (dreapta) 
“Cât timp am fost beneficiară a Programului de Burse în Pedagogie, taberele organizate de Fundațiile VELUX și REF, la care am participat în fiecare an, au avut un rol profund în dezvoltarea mea profesională și nu numai profesională, ci și personală pentru că am beneficiat de niște oportunități extraordinare: workshopuri interesante, am legat prietenii cu tineri din diferite colțuri ale țării, am beneficiat de niște instrumente de învățare care mi-au ușurat experiența educațională. Însă, la boot camp-ul educațional Museum of Me am participat, pentru prima dată, în calitate de mentor și recunosc că mi-a plăcut mult. E adevărat că înainte de tabără, pentru câteva săptămâni, am avut sesiuni de training cu doamna Daniela Stoicescu, care are o abilitate extraodinară de a te face să înțelegi ușor, și căreia îi mulțumesc” – Rebeca Gheorghe, alumna Programul de Burse în Pedagogie.
În plus, printre trainerii acestei prime ediții s-au mai aflat:
- Pedagogul și expertul în educație Vasile Brașovanu, care le-a vorbit tinerilor despre Jurnalul reflexiv al profesorului
- Bianca Ceică de la Asociația InfinitEdu le-a povestit despre Rolul unui profesor în viața elevilor
- Nicolae Tătăranu de la Casa Retro le-a oferit viitoarelor cadre didactice posiblitatea de a afla detalii despre Învățare vizibilă – metode și tehnici pentru formarea de abilități practice. Casa Retro a oferit fiecărui participant la tabără un cadou special, care conținea obiecte și jucării educative menite să-i ajute pe tineri să își susțină orele de curs cât mai creativ, învățarea prin joc fiind esențială.
Nicolae Tătăranu 
@CasaRetro 
“A fost un maraton de activități cu conținut educativ, având ca scop principal autocunoașterea și inventarierea trăsăturilor de caracter, a abilităților și valorilor personale. La finalul fiecăruia dintre cele 10 contexte de învățare cursanții au reflectat și au răspuns la întrebarea: Ce am aflat despre mine în timpul acestei activități? Colecția de insight-uri obținută la finalul taberei arată că scopul a fost atins. Cursanții sunt pregătiți sufletește pentru noul an școlar ce abia începe și în care își vor continua călătoria de autocunoaștere, având aproape mentori care îi vor ajuta la nevoie!” – Daniela Stoicescu, expert educațional #REF și președinta Asociației InfinitEdu.
Luiza Medeleanu, specialist REF în educație interculturală și incluzivă, le-a povestit elevilor despre importanța comunicării interculturale și valorizarea Celuilat. Prin exercițiu practic avut în aer liber, Luiza i-a ajutat pe tineri să înțeleagă cum ar trebui să se raporteze la elevii care aparțin altor culturi.
Școala de Valori i-a invitat pe tineri la un workshop de educație financiară care a fost ținut în Mall Promenada, din București. Tinerii au avut posibilitatea ca, după atelier, să cunoască puțin și Capitala pentru că au făcut împreună cu trainerii și organizatorii o plimbare la pas prin București.
Zilele de boot camp au fost foarte intense, așa cum ne-am și propus din start. Am dorit să oferim o perspectivă cât mai complexă, cu o abordare dinamică, presărată cu note faine și creative. Ajunși la final ne-am bucurat de feedback, am deschis și o foaie cu lecții învățate inclusiv de noi, iar în perioada care urmează tragem linie și vedem cine va rămâne alături de noi în sesiunile de coaching educațional, iar dacă lucrurile se vor aseza în direcțiile pe care le avem în vedere ne vom ocupa de un nou boot camp și stagii de practică. Însă, în perioada aceasta de răgaz și analiză pe care ne-o luăm, ne bucurăm de rezultatele altei activități muncite în cele mai mici detalii – sala de clasă pregătită de echipa REF pentru alumna Velux 1, Rebeca Gheorghe – Cristina Grigore, coordonatoarea Programului de Burse în Pedagogie.
Feedback-ul final arată că profesorii/viitorii profesori participanți au conștientizat:
- că este important să se cunoască pe ei și să-și cunoască elevii, înainte de a începe drumul de învățare împreună și că e nevoie să știe metode specifice prin care pot face acest lucru;
- că poveștile au o putere foarte mare în educație și că există metode și tehnici de literație prin care mesajul acestora poate fi explorat în profunzime;
- că au sau nu au încă formate competențe pentru zona STEAM;
- că, alături de familie, au un rol important în formarea copiilor;
- că e bine să privească spre propriul interior, să reflecteze la propriile acțiuni profesionale și să-și spună: Iartă-mă, Te iubesc, Îmi pare rău, Îți mulțumesc.
- că învățarea prin joc și joacă nu poate lipsi de la grădiniță/școală;
- că nu poți dezvolta creativitatea copiilor/elevilor, dacă nu te preocupă acest aspect și dacă nu cunoști metodele potrivite pentru a face acest lucru;
- că educația interculturală și incluzivă nu trebuie să lipsească din nicio clasă;
- că educația financiară este importantă pentru viața de zi cu zi a fiecăruia/fiecăruia dintre noi;
- că zona de reflecție și metacogniție poate potența învățarea și că au nevoie să învețe cum să facă acest lucru.
Mulțumim partenerilor Asociația InfinitEdu și Casa Retro!
