Záverečná konferencia “Pedagogického štipendijného programu” znamená nový začiatok: Sieť pedagógov REF
Dňa 7. decembra 2024 sa v Rumunsku konala záverečná konferencia štipendijného programu pre pedagógov, ktorý financujú nadácie Velux a REF. Na podujatí sa stretli učitelia, mentori, štipendisti a zástupcovia občianskej spoločnosti a vytvorili inšpiratívny priestor na workshopy, výmenu osvedčených postupov a motivačné príbehy.
“Počas uplynulých desiatich rokov tento program financovaný spoločnosťou Velux prispel k rozvoju rómskych aj nerómskych pedagógov pracujúcich predovšetkým v rómskych komunitách. Projekt sa neskončil, ale transformoval sa na sieť REF Educators Network – medzinárodnú a národnú sieť odborníkov v oblasti vzdelávania. Hlavným cieľom tejto siete je investovať do akademickej prípravy učiteľov v rómskych komunitách a podporovať interkultúrne vzdelávacie prostredie, v ktorom každé dieťa a rodič cítia podporu a ocenenie. Prostredníctvom tejto siete chceme spolupracovať s odborníkmi v oblasti vzdelávania na podpore rómskej kultúrnej identity vo vzdelávacom priestore i mimo neho a pomáhať rómskym deťom cítiť sa súčasťou majoritnej spoločnosti,” povedala Maria Luiza Medeleanu, odborníčka na medzikultúrne vzdelávanie v REF Romania.
Počas konferencie tím REF Rumunsko predstavil príručku “Medzikultúrne vzdelávanie – od teórie k praxi”, určenú pre učiteľov. Táto príručka je cenným zdrojom informácií na podporu rozmanitosti a medzikultúrneho vzdelávania v rumunských školách. Súčasťou podujatia bola séria tematických workshopov, ktoré zdôrazňovali význam rozmanitosti a empatie vo vzdelávaní.
Daniela Stoicescu, odborníčka na vzdelávanie z Rómskeho vzdelávacieho fondu, sa podelila o:
“Príručku Interkultúrna výchova – od teórie k praxi vytvorili učitelia materských a základných škôl, ktorí pracujú v multikultúrnom prostredí, najmä v rómskych komunitách. Ponúka súbor vzdelávacích aktivít, ktoré využívajú prítomnosť detí z rôznych etnických skupín a národnostných menšín. Prostredníctvom každodenných aktivít zosúladených s učebnými osnovami môžu deti rozvíjať schopnosti kritického myslenia, aby lepšie pochopili a ocenili kultúrne rozdiely.”
Na jednom z workshopov sa skúmali techniky medzikultúrneho vzdelávania a gramotnosti s využitím knihy Todda Parra “Je v poriadku byť iný”. Aktivity boli navrhnuté tak, aby podporovali empatiu a rozmanitosť a zároveň boli v súlade s kompetenciami školských osnov.
Rebeca Gheorghe, učiteľka na škole “Sf. Ierarh Nicolae” v Bucu, okres Ialomița, Rumunsko, vysvetlila:
“Vytvorili sme pre účastníkov bezpečný priestor pomocou hier na dôveru a interaktívnych techník, ako je napríklad mostík 3-2-1. Spoločné puzzle, ktoré sme vytvorili, sa stalo metaforou jednoty a hodnoty každého individuálneho príspevku. Konečné posolstvo je jednoduché, ale silné: “Byť odlišný je to, čo nás robí výnimočnými.”
Ďalší workshop sa zameral na identifikáciu podobností a rozdielov medzi ľuďmi, pričom sa zdôraznila jedinečnosť každého jednotlivca. Mirabela Pâslariu, učiteľka predškolskej výchovy na Základnej škole č. 2 v Oneage, okres Botoșani, Rumunsko, uviedla:
“Pracovala som so svojimi študentmi na medzikultúrnych témach a ich pozitívna energia ma inšpirovala k tomu, aby som sa o tieto metódy podelila so svojimi kolegami. Čítali sme si z knihy Nelsona Mandelu Dlhá cesta k slobode a vytvorili sme spoločný plagát oslavujúci rozmanitosť. Našou povinnosťou je zachovať nevinnosť detí a pestovať úctu k iným kultúram.”
O sieti REF Educators Network
Sieť REF Educators Network bude pokračovať v podpore inkluzívneho vzdelávania a kultúrnej rozmanitosti. Sieť sa zameriava na odbornú prípravu a podporu pedagógov a odborníkov v oblasti vzdelávania, ktorí pracujú v rómskych komunitách, a na podporu kvalitného vzdelávania v školách v Rumunsku i mimo neho.
Program pedagogických štipendií – financovaný nadáciami #VELUX a #REF – sa realizoval v rokoch 2014 až 2024 v Rumunsku, Českej republike, na Slovensku a v Maďarsku.
