Construim oportunități prin educație | Noul centru de educație complementară din Tărlungeni, Brașov
Comunicat de presă, 22 iunie 2026
Fundația Roma Education Fund (REF) Romania anunță lansarea proiectului „Centrul pentru Educație Remedială și Complementară (CERC) – Cod SMIS 339121”, cofinanțat din Fondul Social European Plus (FSE+) prin Programul Educație și Ocupare (PEO). Cu o valoare totală de 3.089.591,74 lei și o perioadă de implementare de 24 de luni (martie 2026 – februarie 2028), proiectul va fi implementat în comuna Tărlungeni, județul Brașov, și urmărește creșterea accesului la educație de calitate și a participării școlare în rândul copiilor romi din comunități vulnerabile.
Obiectivul general al proiectului este creșterea accesului și participării la educație pentru copiii romi prin furnizarea unor măsuri integrate de sprijin adresate elevilor, părinților, cadrelor didactice și mentorilor romi.
Proiectul propune un model educațional complex, care îmbină educația remedială, mentoratul, consilierea, dezvoltarea competențelor digitale și activitățile culturale și artistice. Prin această abordare integrată, CERC urmărește accelerarea învățării, consolidarea competențelor fundamentale, reducerea riscului de abandon școlar și creșterea rezilienței individuale și comunitare.
În același timp, proiectul urmărește să sprijine progresul educațional al copiilor și să creeze contexte în care fiecare elev să își poată dezvolta competențele, valorifica potențialul și construi un parcurs școlar solid.
Prin implementarea proiectului, REF Romania urmărește:
- creșterea nivelului de educație și reducerea abandonului școlar în rândul elevilor romi din ciclul primar și gimnazial;
- întărirea competențelor profesionale ale cadrelor didactice pentru integrarea și susținerea elevilor romi în educația formală;
- dezvoltarea unui mediu educațional mai incluziv și mai echitabil;
- stimularea implicării familiei și a comunității în procesul educațional;
- încurajarea performanței școlare și a aspirațiilor educaționale ridicate.
Proiectul se adresează unui grup țintă format din:
- 200 de elevi romi, dintre care 120 din ciclul primar și 80 din ciclul gimnazial;
- 20 de cadre didactice, care vor participa la programe de formare și mentorat;
- 10 mentori romi, implicați direct în susținerea elevilor;
- minimum 10 părinți sau tutori, în special ai copiilor cu părinți plecați la muncă în străinătate, care vor beneficia de sesiuni de consiliere și educație parentală.
Conceptul CERC, dezvoltat de REF Romania, pornește de la convingerea că performanța educațională este posibilă în orice comunitate atunci când copiii beneficiază de intervenții de calitate, standarde ridicate și oportunități relevante de învățare.
Modelul promovează o abordare integrată, orientată către dezvoltarea competențelor de bază, accelerarea învățării și consolidarea rezilienței individuale și comunitare prin educație.
Principalele activități ale proiectului
1. Educație remedială și acompaniere educațională
Elevii vor participa la grupuri de studiu și activități de recuperare a decalajelor de învățare, menite să consolideze competențele fundamentale și să susțină progresul școlar. Pentru elevii din clasele terminale vor fi organizate sesiuni suplimentare de pregătire școlară.
2. Consiliere psihologică și dezvoltare personală
Serviciile de consiliere psihologică și vocațională, orientare educațională și profesională, educație financiară și pentru sănătate vor contribui la dezvoltarea competențelor socio-emoționale și la creșterea capacității elevilor de a lua decizii informate privind viitorul lor.
3. Educație culturală și artistică
Atelierele de muzică, arte vizuale, artizanat, robotică și tehnologie vor crea oportunități de exprimare, explorare și învățare prin experiență, contribuind la dezvoltarea creativității, a competențelor digitale și a încrederii în sine.
4. Mentorat și orientare educațională
Elevii aflați în risc de abandon școlar vor beneficia de activități de mentorat și orientare educațională menite să le consolideze motivația pentru învățare, să dezvolte obiceiuri de studiu eficiente și să îi sprijine în luarea unor decizii informate privind parcursul lor educațional și profesional.
5. Mentorat pentru cadrele didactice
Cadrele didactice vor participa la sesiuni de mentorat pedagogic și formare continuă, pentru dezvoltarea unor practici educaționale moderne și incluzive.
6. Sprijin individualizat pentru elevii aflați în situații de risc
Elevii care se confruntă cu dificultăți educaționale majore vor beneficia de intervenții personalizate, adaptate nevoilor individuale, care vor combina consilierea, mentoratul și acompanierea educațională.
7. Consiliere și educație parentală Programul urmărește consolidarea rolului părinților ca parteneri activi în educația copiilor. Participanții vor dobândi cunoștințe și instrumente practice pentru susținerea procesului de învățare și dezvoltarea unor aspirații educaționale ridicate pentru copiii lor.
Rezultate așteptate
- 200 de elevi beneficiari ai serviciilor educaționale și complementare;
- 130 de elevi care își vor îmbunătăți nivelul de educație și rezultatele școlare;
- 20 de cadre didactice participante la programe de mentorat și formare;
- 10 mentori romi implicați în activitățile proiectului;
- minimum 10 părinți sau tutori beneficiari ai activităților de educație parentală;
- distribuirea a 400 de pachete cu materiale educaționale și rechizite;
- organizarea a 3 evenimente cultural-artistice;
- 30 de elevi participanți la cursuri cultural-artistice;
- 40 de elevi beneficiari ai activităților de dezvoltare personală, educație culturală și artistică;
- minimum 20 de elevi beneficiari ai programului de sprijin individualizat;
- 20 de elevi participanți la tabere tematice de robotică și IT;
- acordarea a 20 de subvenții pentru inițiative educaționale dezvoltate la nivelul școlilor participante.
Proiectul va contribui, de asemenea, la:
- creșterea gradului de acceptare și integrare a elevilor romi în mediul educațional;
- reducerea abandonului școlar;
- creșterea implicării părinților în educația copiilor;
- consolidarea coeziunii sociale și diminuarea stereotipurilor la nivelul comunității școlare și locale.
Pe termen lung, proiectul urmărește să demonstreze că performanța educațională poate fi atinsă în orice comunitate atunci când copiii beneficiază de sprijin adecvat, standarde ridicate și oportunități relevante de învățare. Dincolo de rezultatele individuale, inițiativa contribuie la dezvoltarea și validarea unui model replicabil de intervenție educațională, capabil să ofere soluții sustenabile pentru provocările întâlnite în comunitățile aflate în situații de vulnerabilitate.
Roma Education Fund are misiunea de a contribui la construirea unor comunități rome reziliente prin educație. Organizația dezvoltă și testează modele inovatoare de intervenție care susțin performanța educațională, participarea economică și formarea unei noi generații de lideri romi.
