De la participare la performanță | REF lansează modelul centrelor de educație complementară în Beica de Jos (jud. Mureș) și Podu Iloaiei (jud.Iași)
Comunicat de presă, 18.06.2026
București – Fundația Roma Education Fund (REF) Romania lansează proiectul „Centrul pentru Educație Remedială și Complementară (CERC) – Cod SMIS 339002”, cofinanțat din Fondul Social European Plus (FSE+) prin Programul Educație și Ocupare (PEO). Cu o valoare totală de 3.089.168,80 lei și o durată de implementare de 24 de luni (martie 2026 – februarie 2028), proiectul contribuie la creșterea accesului și participării la educație de calitate a copiilor romi din comunități vulnerabile. Este implementat în localitățile Beica de Jos, județul Mureș, și Podu Iloaiei, județul Iași.
Obiectivul general al proiectului este îmbunătățirea accesului și participării la educație pentru copiii romi din comunitățile vizate, prin furnizarea de măsuri integrate de sprijin pentru elevi, părinți, profesori și mentori romi. Pentru atingerea acestui obiectiv, proiectul propune un model integrat de intervenție care combină educația remedială, mentoratul, consilierea, dezvoltarea competențelor și implicarea comunității, cu scopul de a accelera învățarea, de a consolida competențele fundamentale și de a reduce riscul de abandon școlar. Totodată, proiectul urmărește îmbunătățirea performanțelor educaționale și crearea condițiilor necesare pentru ca fiecare copil să își poată valorifica potențialul și să își construiască un parcurs educațional de succes, inclusiv în contexte afectate de migrația economică a părinților.
În mod specific, proiectul urmărește:
- îmbunătățirea nivelului de educație și reducerea abandonului școlar în rândul elevilor romi din ciclul primar și gimnazial;
- dezvoltarea competențelor profesionale ale cadrelor didactice pentru integrarea elevilor romi în educația formală;
- crearea unui mediu educațional mai incluziv și mai echitabil pentru toți elevii.
- 200 de elevi, profesori, părinți și mentori implicați direct
Proiectul se adresează unui grup țintă format din:
- 200 de elevi romi, dintre care 120 din ciclul primar și 80 din ciclul gimnazial;
- 20 de cadre didactice care vor beneficia de programe de formare și mentorat;
- 10 mentori romi, implicați activ în sprijinirea elevilor;
- minimum 20 părinți sau tutori, în special ai copiilor cu părinți plecați la muncă în străinătate, care vor participa la programe de educație parentală.
Conceptul CERC, dezvoltat de Roma Education Fund România, este construit pe convingerea că performanța educațională este posibilă în orice comunitate atunci când copiii beneficiază de intervenții de calitate, standarde ridicate și oportunități de învățare relevante. Modelul propune o abordare integrată, care urmărește dezvoltarea competențelor fundamentale, accelerarea învățării și consolidarea rezilienței individuale și comunitare prin educație.
Printre activitățile care vor fi implementate se numără:
1. Educație remedială și acompaniere educațională
Elevii vor participa la grupuri de studiu și activități educaționale concepute pentru consolidarea competențelor fundamentale și recuperarea decalajelor de învățare. Intervențiile vor urmări dezvoltarea competențelor de comunicare, învățare și rezolvare a problemelor, contribuind la creșterea performanței școlare și la pregătirea elevilor pentru tranziția către următoarele niveluri de educație. Pentru elevii din clasele terminale vor fi organizate sesiuni suplimentare de pregătire academică.
2. Consiliere psihologică și dezvoltare personală
Prin servicii de consiliere psihologică și vocațională, orientare educațională și profesională, educație financiară și educație pentru sănătate, proiectul urmărește dezvoltarea competențelor socio-emoționale și a capacității elevilor de a lua decizii informate privind propriul parcurs educațional și profesional.
3. Educație culturală și artistică
Activitățile culturale și artistice vor oferi copiilor oportunități de explorare, exprimare și învățare prin experiență. Atelierele de muzică, arte vizuale, artizanat, robotică și tehnologie vor contribui la dezvoltarea creativității, a competențelor digitale și a încrederii în propriile capacități.
4. Mentorat și orientare educațională
Elevii aflați în risc de abandon școlar vor beneficia de programe de mentorat care urmăresc consolidarea obiceiurilor de studiu, dezvoltarea aspirațiilor educaționale și susținerea unui parcurs școlar de succes. Activitățile vor include orientare educațională, planificarea traseului școlar și profesional, dezvoltare personală și sesiuni dedicate fetelor rome.
5. Mentorat pentru cadrele didactice
Cadrele didactice vor participa la sesiuni de formare și mentorat pedagogic, beneficiind de suport pentru aplicarea unor metode moderne de predare și pentru dezvoltarea unor medii de învățare care susțin progresul și performanța fiecărui elev.
6. Sprijin individualizat pentru elevii aflați în situații de risc
Elevii aflați în situații de risc educațional ridicat vor beneficia de intervenții personalizate, adaptate nevoilor și provocărilor individuale. Acestea vor combina consilierea, mentoratul și acompanierea educațională, cu scopul de a susține participarea școlară și progresul educațional pe termen lung.
7. Program de consiliere și educație parentală
Programul urmărește consolidarea rolului părinților ca parteneri activi în procesul educațional al copiilor. Prin sesiuni de consiliere și educație parentală, participanții vor dobândi cunoștințe și instrumente practice care să îi sprijine în crearea unui mediu favorabil învățării, dezvoltării competențelor și construirii unor aspirații educaționale ridicate pentru copiii lor. Activitățile vor contribui la consolidarea relației dintre familie și școală, la creșterea implicării părinților în parcursul educațional al copiilor și la dezvoltarea unei culturi a învățării și performanței la nivelul comunității.
Rezultate așteptate:
- 200 de elevi beneficiari ai serviciilor educaționale și complementare;
- 130 de elevi care își vor îmbunătăți nivelul de educație;
- 20 de cadre didactice participante la programe de mentorat și formare;
- 10 mentori romi implicați în activitățile proiectului;
- distribuirea a 400 de pachete cu materiale educaționale și rechizite;
- organizarea a 4 evenimente cultural-artistice;
- participarea a 20 de elevi la tabere tematice de robotică și IT;
- acordarea a 20 de subvenții pentru inițiative educaționale dezvoltate la nivelul școlilor participante.
Pe termen lung, proiectul urmărește să demonstreze că performanța educațională este posibilă în orice comunitate atunci când copiii beneficiază de intervenții de calitate, standarde ridicate și oportunități relevante de învățare. Dincolo de rezultatele obținute la nivel individual, inițiativa contribuie la construirea unui model replicabil, capabil să genereze dovezi și soluții pentru provocările educaționale întâlnite în comunitățile aflate în situații de vulnerabilitate.
Roma Education Fund
Roma Education Fund are misiunea de a construi comunități rome reziliente prin educație. Organizația dezvoltă și testează modele inovatoare de intervenție care susțin performanța educațională, participarea economică și dezvoltarea unei noi generații de lideri romi.
